校长毕业典礼讲话稿

校长毕业典礼讲话稿14篇

随着社会不断地进步，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。你知道讲话稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的校长毕业典礼讲话稿，希望对大家有所帮助。

亲爱的同学们：

大家好！ 今天，你们是最重要的，因为这是一个重要的日子。大学，有两个事件最重要：一是开学典礼，二是毕业典礼。前者表明大学的存在，后者说明大学的价值。同学们，你们有两个日子最重要：一是生日，二是毕业日。前者代表生活的起点，后者表示人生的开始。

在这个重要的时刻，我应该讲些什么？……最后决定自己写一个讲稿，说说心里话。

我清楚，你们在大学四年间踏入的课堂有两千多个。或许，我今天所讲，是你们在大学里的最后一课。从何讲起？我久久不能落笔。我想起了我上大学第一次离家出行的那一幕。我母亲拉着我的手，讲啊讲啊讲个不停。今天，我好像突然感受到了母亲那时的心情。同学们，此时此刻我也有很多很多想讲，但又不能讲得太多。想来想去，送你们四个字：无愧人生！

前些日子，我的大学同学有个小聚，许多同学为我惋惜，认为现在的我应该是院士而不是校长。我想到了乔治·比才的那句话：“如果你知道一个人的价值，就得计算他里面有什么，而不在于他身上有什么。”那么，如何来计算“他里面有什么”？下面谈点感悟，与同学们共勉。 首先，要量一量人生的高度。人生的高度是一种境界，也是一种心态。有高度的人生，是简朴人生，是高尚人生，是感恩人生。

同学们，希望你们追求简朴人生。大学的四年，是你们筑梦的四年：憧憬着你们的生活、你们的事业、你们的爱情、你们的家庭......是的，人生多么美好！但为什么还有人在烦恼？因为他们追求的不是简朴人生。请同学们切记：俭以养德、贫而自强，物欲丧志、侈以败业。

有恬淡修养的人，物质需要极易得到满足，所以内心永远很充实。而贪婪奢侈的人，占有欲无法得到满足，所以内心永远很空虚。人生的最大苦恼，不是拥有的太少，而是期望的太多。什么是幸福？我的理解：幸福＝期望－拥有。相同的拥有，如果期望不同，幸福感就会不一样。同样是半瓶水，如果期望一瓶水，则感觉还差半瓶水；如果期望半瓶水，则感觉已有半瓶水。这就是心态，一个人心态不好，就会自寻烦恼。 同学们，希望你们追求高尚人生。黑格尔曾言：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只关心脚下的事，注定没有未来。同学们，你们经过中考、高考等各种选拔与竞争，被认为是同龄人中的佼佼者。如果你们不能仰望星空，我们民族的希望又将何在？ 仰望星空的人是高尚的人，是脱离低级趣味的人，是能引领社会风尚并带领时代前行的人。同学们，祖国的繁荣、民族的振兴，需要你们仰望星空!

那么，如何才能仰望星空？请同学们细细研读曾国藩做人的三十六字诀。这里仅举几例，以悟其境。

一曰：淡。人我之际，须看得平；功名之际，须看得淡。要做到：君子之间淡若水，名利之间平如镜。只有这样，才能活得洒脱，才能活出自我。

二曰：裕。海纳百川，有容乃大；心胸广宽，得道多助。正像王之铁所言： “必能忍人之所不能忍，方能为人之所不能为。”只有具备这种豁达胸襟的人，方能成就大业。

三曰：谦。谦虚谨慎，好学穷理；满则招损，谦者受益。葛洪曾讲： “劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。”不仅如此，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。只有“花未全开月未圆”，才能给自己进步的空间，给人尊重的理由。

四曰：诚。推心置腹，言而有信；精诚所至，始终如一。《二程集·论学篇》中有言：“进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。”惟有诚，人生才有命脉，价值才有根基。

同学们，希望你们追求感恩人生。在这个放飞梦想的时刻，你们有没有问过自己：是谁给了你们生命？是谁哺育你们成长？是谁给了你们健壮的体魄？是谁给了你们腾飞的翅膀？是谁给了你们翱翔的蓝天？是谁给了你们灿烂的阳光？同学们，这一切难道不值得你们感恩吗？感恩，是精神的宝藏、灵魂的健康。感恩，是最大的美德！学会感恩，常怀感恩之心，你才能享受生活，收获快乐；你才能在困难面前抬起头，逆境之中挺起胸。感谢伤害你的人，是他让你更加坚强；感谢欺骗你的人，是他让你更加智慧；感谢冷落你的人，是他让你更加自信；感谢忌妒你的人，是他让你更加出色。同学们，人生就是一种态度，只要你是阳光，黑暗就不会存在。

“慈母手中线，游子身上衣。”同学们，父母的养育之恩，终身不可忘！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”， 同学们，老师的教诲之恩，终身不可忘！“落红不是无情物，化作春泥更护花”， 同学们，祖国的哺育之恩，终身不可忘！“明年再有新生者，十丈龙孙绕风驰”，同学们，学校的培养之恩，终身不可忘！ 同学们，我们不仅要有感恩之心，还要知恩图报。有那么一天，你的父母两鬓白发，步履蹒跚，甚至卧床不起，你是否能给他们捏腰捶背、端饭洗脚？有那么一天，你功成名就，事业辉煌，是否还能来看望仍然是布衣粗食的老师？是否还能想得起需要经常浇水施肥的校园？有那么一天，你羽翼丰满，搏击长空，是否能有“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的爱国情怀？

同学们，请用坚定和响亮来回答吧，这就是化大的期盼与骄傲！人生的价值，不仅要量一量它的高度，还要量一量它的厚度。人生的厚度是一种追求，也是一种沉淀。有厚度的人生是奋斗人生，是价值人生。

同学们，大家一定很熟悉《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金的一段话：“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧。”爱因斯坦曾言：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”这，就是对奋斗人生和价值人生的最好诠释。

同学们，希望你们追求奋斗人生和价值人生，不断积淀人生的厚度。为此，让我们一起重温我们的校训：“强学力行、喻理求真”。当然，我们的校训寓意深邃，这里我们只从“厚度人生”一孔窥之。那么，何谓“理”、何谓“真”？ “理”即“人道”，简单讲就是做人之“道”；“真”即“天道”，简单讲就是做事之“道”。“喻理”就是明“人道”，就是感悟世情、认知社会；“求真”就是通“天道”，就是认识世界、改造世界。也就是说，“喻理求真”就是悟“道”，而“强学力行”则是如何悟“道”。

古人云：“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”没有学问，才能就不能发挥；没有学识引导，人生目标就不能达到。同学们，大学毕业，绝不是学习的句号。大学所学最有用的，不是知识，而是学习知识的知识。学习将会与你们相伴终身！美国未来学家托夫勤说：“21世纪的文盲不再是目不识丁的人，而是不会学习的人！”高尔基曾说：“如果不想在这个世界上虚度一辈子，那就要学习一辈子。”

强学还须力行。“闻 ……此处隐藏18576个字……许多故事至今依然传诵。正是唐太宗的“大气”风范，成就了一代贤明君主，也创造了辉煌的“贞观之治”。

大气是对精于算计的不屑。北大中文系的钱理群教授发明了一个很有名的词——精致的利己主义者，指的是那些高智商、精于算计、个人至上的年轻人。这些人有知识、有技能，为求荣华富贵而不惜损人利己，甚至为虎作伥。而大气的人，不屑于工于心计，不屑于精于算计，始终保持认认真真的态度、堂堂正正的气度、潇潇洒洒的风度，以宏观的智慧有所为亦有所不为。百岁老人杨绛先生说道：“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”这是杨绛先生历经百年风雨，亲历社会变迁，用智慧看透世间美好与故事，用一颗宽容的心，坦然地接纳人间酸甜苦辣，倾其一生始终保持乐观豁达、从容优雅，赢得人们的尊重与爱戴。

大气是持之以恒境界。境界是指人的思想觉悟和精神修养。老子说：慎终如始，则无败事。持之以恒，目标始终如一是大气的一种境界。明朝李时珍的《本草纲目》先后被译成英、法、俄等十余种文字，成为国际一致推崇和引用的主要药典。李时珍完成这部巨著用了20年的时间，三次改写，才最后成书。屠呦呦自1969年以来，通过无数实验，在1972年提炼出青蒿素，20xx年获得诺贝尔奖，用四十年的时光做了一件具有极大价值的事情。面临无数挫折和失败，不忘初心，永不言弃，成功也就成为必然。

大气不是霸气。霸气之人往往自以为是、刚愎自用，居高临下，颐指气使。“力拔山兮气盖世”的西楚霸王项羽，虽气吞山河，却霸气十足，最终兵败垓下，乌江自刎。大气不是傲气。傲气表现出来骄傲自大，盛气凌人，有意无意践踏别人的尊严。王阳明说：人生大病，只是一傲字。为子而傲必不孝，为臣而傲必不忠，为父而傲必不慈，为友而傲必不信。曾国藩也说：天下古今之才人，皆以一傲字致败。大气高于义气。讲原则、讲规矩的义气当然可取。然而，现在社会中，狭义的“义气”成了“为朋友两肋插刀”，把江湖习气带进工作，带进生活，为人义气，却不讲原则、不讲规矩。在生活上、工作中，没有底线，借助“哥们义气”，贪小便宜，谋小利益，败坏社会风气，最终害人害己。

大气不是与生俱来的。涵养大气，须得历经世事的磋磨、岁月的砥砺、思想的震荡，方能超脱世事、感悟人生、升华思想。涵养大气，一靠读万卷书。“腹有诗书气自华”，读万卷书晓天下事，自然大气了得。自古以来，凡是大气者多半有大学问、有大智慧、有大胸襟。二靠行万里路。见多识广，才可能视野开阔、气度非凡。所谓“行万里路”，就是要在实践中经风雨、见世面，敢担当、干大事。三靠择善人而交。古人云：与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。多与大气的人交友，自然就会志存高远，成就事业。

同学们，临别之际，依依不舍。泰戈尔说过：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起，无论你走得多远，我的心总是和你连在一起”。学校永远是你们的根，今天挥别新医，你们永远是“新医人”！母校会时刻关注你们、牵挂你们、祝福你们！

衷心祝愿全体毕业生前程似锦，花好月圆！祝愿所有同学都能成为大气的人！ 谢谢大家！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

下午好！

今天是个特殊的日子，每年的603是一中固定的毕业日。20xx年的毕业典礼和表彰奖励又如期而至。

在这样一个特殊的日子，在这样庄严的时刻，在这美好而又惊喜的感动中，首先我要表达我的祝贺之情，衷心祝贺全体高三同学完成高中阶段的教育顺利毕业，母校见证了你们三年来的眼泪和汗水，奋斗与成长，见证了你们的青春与梦想，欢乐与悲伤，见证了你们的努力与成功，也见证了你们从懵懂少年到十八岁的青年才俊。

其次要表达我的感谢之意，我要感谢高三级的各位班主任和各位老师，是你们，不惜舍小家顾大家，栉风沐雨、披星戴月陪伴和教诲自己的学生。你们忘却了双休日，舍弃了节假日；你们错过了对自己小孩的关心和培养，放下了对年迈双亲的关爱和照顾，这就是我们一中老师具有的无私奉献的情怀。在学生遇到心理障碍和迷失方向时，你们细心安慰、耐心疏导；在学生叛逆徘徊和失落痛苦时，你们真诚关心、无私关爱。这就是我们老师给予的超越亲情的关爱。感谢你们，20xx届老师们，学生会永远铭记你们的恩情！感谢你们， 20xx届老师们，学校和学生们会永远铭记你们的付出！

第三要表达我的惜别之心，每一年校园里槐花飘香的时节，离别如期而至，我们都要送走一届毕业生。三年的步履踏实又匆忙，三年的道路坎坷又艰辛，三年的汗水辛劳又快乐；校园里的草、校园里的花，还有那校园里曾有过的欢乐和愉悦、酸楚与寂寞；所有的这一切，都在这一刻定格。这个世界上所有的爱都以聚合为目的，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对子女、老师对学生的爱。亲爱的同学们，我也深深的知道，你们虽然有许多抱怨和不满，内心却深爱着母校。正如一位校友所说：“一中是这样，就像祖国一样，我可以偷偷抱怨她，但不希望听到外人说她的不是。她是我永远的骄傲。”母校就是自己可以骂千万遍也不许别人说半点不好的地方。因为你们已经和母校融为一体，不可分离，你们在这里度过了最美好的青春时光。

毕业意味着一段学业的结束，更意味着一段新的生活的开始。还有三天你们将走进高考的考场，祝愿你们赢得高考，超越高考，带着一中人特有的自信和淡定，去实现人生的又一个梦想。毕业意味着回望过去，更意味着展望未来。希望你们始终能以一中人自立、自信、自主、自律的精神和品质，带着一中人做人、做事、做学问的的理念，带着母校的期盼和老师的期待，在人生的道路上走得更高、更远。当你疲倦了，你就想想母校；当你面对挑战懈怠的时候，你就想想母校；当你想看到自己曾经的影子，看到自己的起点，你就想想母校。

高三同学即将接受人生挑战之际，高一、高二的同学们除了要明白上述道理，还应该明白：高考成功的人做了他该做的事，高考失败人做了他喜欢做的事；高考这场没有硝烟的战斗时限并不只是考试的这两天，而是看似漫长实际短促的三年，从现在到你们高考前的每一天都无比珍贵，必须倍加珍惜。蒋方舟在一篇文章里说：“我不信任半天踢足球，半天上课，晚自习还睡觉的学生，会考上北京大学；我不信任平时交白卷的学生，高考忽然灵光乍现，考了满分；我不信任左手吉他，右手美眉的人，能考过专心致志的学生；我不信任翻围墙去上网的，学功课最灵光……”，钱文忠也说：我不相信教育是快乐的。其实上天对人很公平，你付出了就会给予你收获，你拼搏了，就会给予你惊喜，功不唐捐，天道酬勤说的就是这个道理。同学们，不是每一次努力都能成功，但每一次成功都离不开艰苦的努力。真心的希望高一、高二的同学们以高三的同学为榜样，从现在起就树立起高三意识，珍惜和把握好在校的每一天，不怕吃苦，勤奋学习，刻苦钻研，争取每天都有进步、每天都有收获，在为期不远的全县质检考试中取得优异的成绩，为高考打下坚实的基础。

同学们，我们不说再见，因为———母校永远和你们在一起。

最后，赠高三级各位考生一副对联：书山登顶 蟾宫折桂 取得今日桃红李艳骄人成绩 笑傲会洲，厉兵秣马 壮士出征 奏响明朝蛟腾凤起频传捷报 名扬陇原！