成长的烦恼读后感6篇
品味完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编收集整理的成长的烦恼读后感,希望能够帮助到大家。
烦恼,相信大家都不喜欢,但是它却真真切切地存在于我们生活中。如果我们的成长能没有烦恼那该多好!今年寒假我读了商晓娜阿姨所编写的《绝拍佳档》中的《成长烦恼》,我突然对烦恼有了新的认识。
主人公是一对双胞胎,一个叫马一左,一个叫马一右。光听听这两个名字,我就觉得好笑。果然,随着我一页页的阅读,在他们身上发生了许多有趣,惹人发笑的故事。
先说一说马一左,他是双胞胎中的哥哥,他胆小,不敢到游乐园坐过山车,不敢惹别人生气,所以他总是喜欢晒晒太阳,看各种各样的书。再说马一右,却是个喜欢胡思乱想的人,他坚信世界上有外星人存在,喜欢在纸上画各种各样的外星人大联盟,他还喜欢听恐怖故事,喜欢坐刺激的过山车刺激游戏,若是有人欺负了他那胆小的哥哥,他会与他拼命……
他们是绝佳拍档,他们的生活有吵有闹,有哭有笑,他们不计较彼此的得失,融洽的相处,无论做什么事情,他们都要在一起,他们的生活或许有烦恼,但他们用自己乐观的心态去面对,他们的生活或许有无奈,但他们用自己的包容谅解了对方。
马一左,马一右小哥俩还是热心肠。他们看到一位老奶奶在发传单时十分同情老奶奶,于是毫不犹豫的帮助她发传单,在他们的帮助下,老奶奶的传单不一会就发完了。第二天,当他们准备再帮助发传单时,已经有好多的人在帮助老奶奶了,看来这两个热心肠的影响力还不小呢。
马一左和马一右用一颗乐观的心对待生活,生活中的烦恼也对他们露出了笑容。生活中的我们也不例外,也在悄悄成长,但烦恼也如影随从。和好朋友吵架哦了怎么办?考试考砸了怎么办?老是批评我了怎么办?……这些成长中的烦恼无处不在,但是我知道,没有烦恼的童年是不肯能的,当我们用一颗乐观向上的心去对待它时,烦恼就变成了另一个模样,丰富我童年的色彩!
《成长不烦恼》让我学到了不少知识,让我知道积极向上,乐于助人。我要向他们学习,做一个正直,善良,乐观,勇敢的人。
每个孩子的成长路上都会有很多的烦恼,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流,这句话生动形象地写出了成长路上无穷无尽的烦恼。这本书分九章列举了成长路上的64种烦恼,有关于老师的,关于同学的,关于分数的,关于课外兴趣班的……作者的阅读对象指向学生,希望遇到那些成长的烦恼能够在书中找到答案。其实作为家长或老师看看,能够对孩子成长烦恼有所知晓也是挺好的,孩子遇到某些烦恼时,自己也可以给出他一些指引和建议。
作为老师看到第1章老师恐惧症的烦恼,自己有一丝惊讶。想想自己有没有让学生产生恐惧呢?那些害怕提问或者回答问题的学生是不知道还是害怕老师呢?自己有没有说一些让学生觉得很丢脸的语言呢?那些被老师喜欢的学生是否会成为大家的众敌呢?与学生的接触是否过于亲密从而心生恐惧呢?
老师是孩子模仿的对象,是孩子心中的权威。因此在孩子的面前,一定要谨言慎行,三思而行。有时面对孩子的错误或难看的分数,我们会愤怒发火,甚至批评指责,说出一些不堪入耳的话。我们的情绪发泄了,可是后果呢,能够激励孩子改正错误吗?我们的话越刺耳,孩子对我们越反感,我们与孩子的距离就越来越远,要发挥老师对他的教育影响作用就越来越难。我们心中的出发点是好的,我们想教好孩子,可是实际做法与心中想法却是背道而驰。犯了错的孩子心中肯定害怕,心虚发抖,这时他需要我们的理解和拥抱。可是我们的第一反应愤怒,接着批评指责,而没有想到去安抚那个犯错的孩子。为什么我们是这样的反应呢,因为我们觉得自己高高在上,高于孩子,有权利去指责批评他。假如把孩子当作成年人来看待,我想我们的愤怒会收敛一点,语言会斟酌一下,举止会控制一些。深思一想,我们对孩子缺少了尊重,才会肆无忌惮的说出自己心中最原始低级的语言。
在孩子成长路上有很多烦恼,我希望自己不是孩子烦恼的源泉,而是烦恼的粉碎机。
不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。
这是一部美国的生活剧。讲的是美国的一个普通家庭的故事。他们的爸爸叫杰生,妈妈叫麦琪,大儿子叫迈克,女儿叫卡罗尔,弟弟叫本恩,三个孩子在父母的关心下成长的故事。他们一家的生活充满着快乐和智慧。
迈克去打工,弄到了送报员这份工作,每天50美元。可干了几天,迈克不想干了,便让他弟弟本恩去送报。他声称只让本恩只干一半的活,给25美元,其实是把报纸全部给他了。本恩干了几天也不想干了,便用了同样的方法给了盖利。最后,这项工作被盖利的`朋友臭蛋接受下来,但他只拿到了1美元。有一次,他们几个人在一起就餐,互相说出了真相,他们用饭菜作武器打了起来。臭蛋、盖利的父母都把状告到了迈克的家里。迈克的父母希弗夫妇批评了迈克,但迈克还是强词夺理,说这是美国人的风格。他的父母当天并没有发怒,第二天,迈克送报时发现自己汽车发动不起来了,只好向爸爸妈妈借,可是希弗夫妇以牙还牙,向迈克索要100美元,并说这就是美国人的风格。迈克意识到自己错了,不得不向父母道歉。自己只好骑着单车送报去了。
我看完了这个故事,我懂得了一个道理。一个人犯了错,用大道理教育他会很难让人接受,只有通过事实让他意识到错误,他才心甘情愿地改正错误。
我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。
最近几天我看了一本名叫《成长不烦恼》的课外书,故事中讲到马一左和马一右双胞胎兄弟,无乱做什么事情他们都要在一起。
马一左是哥哥,他胆子特别小,不敢独自在房间睡觉,不敢坐过山车,不敢惹别人生气。他非常喜欢女生米小小。弟弟马一右,他很大胆,他喜欢听恐怖故事,喜欢坐过山车兜风,喜欢和小小作对,他非常笃信这个世界上有外星人。
一天,马太太和马先生因为谁洗碗的事情争吵起来,于是,马太太对马先生说马一左,马一右的小香姨夫在家天天干家务,还有米小小的爸爸。说着说着就哭了起来。马先生不敢在马太太身边了,便去洗碗了。马一右开通了微博,关注了很多人,可他却没有一个粉丝。听说米小小有微博,便去找她做他的粉丝,可米小小并不感兴趣。马一右回到家,打开电脑,突然看到自己有了粉丝,他叫左一马,左一马还给马一右发了一条私信:今晚上你想吃什么?
最近,马太太迷上了双皮奶,她一次又一次的带着双胞胎去品尝,今天她赶上了优惠,高兴极了!马一左和马一右在路边遇到发传单的老奶奶,在他们的帮助下,不到半小时便把传单发光了,第二天在课堂上小乔老师还表扬了他们。放学后,他俩又来帮奶奶,结果被很多同学跟踪了,当看到老奶奶时,马一左说:我们去帮老奶奶发传单吧!还没等他们说好,同学们便从奶奶手中抢过传单,很快就发光了。
马太太出差了,马先生打算去看她,但他不想一人去,便叫上马一左和马一右。在飞机上,马先生昏昏欲睡,马一左他们却兴奋无比,亲切地期盼着飞机降落以后的事情:马太太一定会带他们去高级餐厅,或吃牛排,或者烤鹅,或者海鲜,寿司。
读完这本书,让我感到马一左和马一右他们的成长并没有烦恼,因为他们是绝佳拍档。如果绝佳拍档中没有其中一方,那么做任何事都不可能成功,显然,团结的力量很重要。所以在今后的生活中,我们要学习双胞胎兄弟这种团结精神。
停在每一个成长的心灵驿站,回忆那曾经苦涩的日子。那真诚的诺言,美好的理想,坚持不懈的努力。成长中,每个人都有自己的烦恼,而我的烦恼莫过于父母对我的过分溺爱。
我已是个12岁的小学生了,我就像一只笼中鸟,想飞呀飞,飞向属于自己的蓝天,可总不能如愿。
那是一个暑假的一天,父母都去上班了,我在家中写作业,好不容易写完了,刚想出去放松一下,“零零零”电话铃声就响起了,“小婕,在家中小心一点哦,关好房门,不要让坏人进门。”“知道了”有一个怎么唠叨的老爸,真是“家门不幸”,我轻轻的说:“亲爱的老爸,没事了吧,那我挂了。”便挂了电话。
没过多久,那电话声又不停地响了起来,我有点不情愿的拿起电话。“小婕,一个人在家寂寞吗?写完作业了吗?写完了就出去玩一会,别忘了关门,带钥匙。”“好了,老妈,我知道了。”我走进厨房,打算练练厨艺。
“零零零”又是那个烦人的电话铃声,我很不耐烦的拿起电话,又是爸爸那熟悉又唠叨的声音:“小婕,一个人在家安全吗?要不要我叫你妈妈回去?”“不用啦!我一个人能行!”我一边抱怨,一边重重地放下了电话,就呆呆地坐在床上,希望那恼人的电话铃声不要再来了,可他好象偏偏要和我作对,“不行,我还是不放心,你妈一会儿就回来了”......
成长的烦恼,无时无刻地在我身边沿着成长的足迹,一步一步地走着,哎!真不知道那个属于我的天空
什么时候不再灰暗,我什么时候才能飞向蓝天......
今天我看完了《成长不烦恼》的最后一页。合上书,我仿佛感觉到书里讲述的一个个事例就像是我的亲生经历。
《成长不烦恼》这本书把学生们的烦恼分为六个版块:自我的烦恼、学习的烦恼、生活的烦恼、情绪的烦恼、人际的烦恼、道德的烦恼。每一个版块的事例都让我懂得了许多道理。其中我最喜欢的一个事例就是情绪篇中的《我是一株含羞草》,这个事例主要讲了一个叫小阳的女孩,她很优秀,但非常害羞,上课不敢举手回答老师的问题,下课后也不敢和同学交流,为此她很苦恼。
我觉得我也有这样的苦恼,不过,我可没她那么害羞。我只是上课不敢举手发言。当我读完小阳的故事后,我就发誓要改正这个缺点。因为我在这个事例后面看到了这样一句话:“如果我们能够勇敢的面对我们感到害羞的事,我们就可以控制它。摆脱自我的约束即便不是最重要的艺术,也是人生首要艺术。”是啊,让我们摆脱自我的约束,一起做个勇敢的人吧!
可是,我应该怎样改正这个缺点呢?对这个问题我思考了很久……最后终于明白,一定要从这几个方面做起:首先,要培养自信心。尺有所短,寸有所长,每个人都有缺点,也必有优点。不必为自己的某些短处而自惭形秽。要认识并充分发挥自己的长处,克服自己的缺点,相信自己。其次,要在课前先预习,让自己以最好的状态面对老师提出的问题,并信心始十足的告诉自己:“我预习了,我一定会回答对的。”
最后,要在自己害怕的时候对自己说:“我能行!”自己鼓励自己,大胆地举手回答老师提出的问题,如果能获得老师的表扬的话,也会让自己的信心大增。
通过这篇文章,我认识到了自己的缺点,我坚信只要我善于总结,正确面对自己的缺点,寻找适合自己的方法,在新的学期我一定会变得非常勇敢,上课一定能积极的回答老师提出的问题。我相信,在我的努力下成长一定会变得不烦恼! 五·(4) 张晓宇
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